结合BIM技术对房屋建筑学课程的教学改革探讨

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  • 时间:2018-12-08 15:11
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  BIM技巧的工程运用是建造工业化鞭策信息化生长的必然要求,在高校人材培育上有广阔运用空间,这就要求咱们提出新的人材培育方案。本文联合将BIM技巧融入建造类业余课改中遇到的难题,对BIM在屋宇建造学等课程中的运用举行了讨论,给出解决方案。提出借助BIM平台对屋宇建造学的课改举行翻新,让先生能借助BIM技巧把握教养学问。   【关键词】BIM平台 屋宇建造学 课程改造   一、绪论   BIM (Building information modeling)全称建造信息模子,是用于工程manbetx网页手机登录版,万博注册官网,新万博manbetx官网设计、建造、办理的一种数据化工具,是数字三维模仿技巧在建造领域中的运用,哄骗参数模子整合各项信息,将数据在谋划、运行和维护整周期中举行共享、传递,使技巧人员对各类信息作出正确懂得和高效应答,由此各地接踵出台地方性尺度,建科院、清华大学等单位还联合成立了国度建造信息模子(BIM)工业技巧同盟,推进BIM平台的建设和工程运用。但BIM人材短缺,严重限制技巧大规模工程运用。因而,高校必需调解相干课程内容的培育模式,肩负培育BIM人材的重担。   《屋宇建造学》是以解说民用建造建造设计、结构为主的业余课,涉及建造平、立、剖、空间设计和建造外型等。以目前的教养体式格局培育人材已很难餍足现代建造工程的要求。经由过程BIM技巧的引进,对建造类高校业余课教改是个绝佳的机遇。哄骗BIM的可视化、模仿性、谐和性、优化性的特性,将本来“干燥乏味”业余课变得活跃、抽象,激起先生的兴趣,便于先生懂得把握学问。本文基于屋宇建造学课程教养存在的问题,联合BIM的上风,提出联合BIM技巧的屋宇建造学课程教改新模式。   二、海内、外生长情形   目前已有多个院校将BIM与土建类课程相联合举行课教改:天津理工大学钟炜等人将BIM融入工程项目办理中;东北石油大学刘红勇等论证高级院校开设BIM理论教养的可行性,并提出建议。但目前将BIM联合屋宇建造学教养中的研讨较少。若将BIM用于屋宇建造学的教养中,将带来新的转变和亮点。   三、屋宇建造学课程的教养近况   屋宇建造学课程主要采用以教室理论教养和课程设计理论相联合的体式格局实现教养义务。经由过程学习,使先生把握建造设计的基本理论和绘制方法。   (1)老师在教室解说中大多采用PPT课件先容相干学问,内容以二维图形展现为主,辅以简略动画。先生需求按照二维图联想三维模子,能力将所学内容懂得影象深入,这对抽象思维能力弱的先生有些难题。因而目前运用的以二维图形为主的解说体式格局,已不克不及达到抱负后果。即便经由过程板书辅助,也需消耗大量教室光阴。所以,只有在屋宇manbetx网页手机登录版,万博注册官网,新万博manbetx官网建造学教养中将二维图形解说和三维动态展现相联合,能力使先生既把握学问难点,又对学问有理性的意识和抽象的影象。   (2)老师课设质量不高。用二维图形对三维实体解说的做法太抽象,先生不克不及很好地将平面图与实体逐个对应。课程设计运用CAD绘制的二维平、立、剖面图经常不克不及对应,图纸间缺少关系性,变化其中一张,其余对应的图纸也需修正

休学。若能引入BIM平台相辅助教养,不只可使教室教养内容抽象易懂,淘汰图纸间为了谐和而举行的修正

休学工作量,还能使先生集中精神把握学问,进步教养后果。   四、基于BIM平台教养改造   (一)屋宇建造学课程教养运用BIM的上风   BIM上风体现在三维可视化、模仿性、谐和性等。BIM的产品能清楚直观得视察到模子实体,运用在教室上,能使教养内容活跃抽象,便于懂得和影象;BIM技巧能够实现多个业余在一个平台上的设计。模仿性还可模仿施工进度,如模子日照分析等等。谐和性指的是每一个分业余的合营,能够无缝衔接,且进步效率。   (二)屋宇建造学课程教养和BIM技巧的联合新模式   (1 )BIM技巧联合多媒体教养:多媒体课件如能借助BIM,就能做出三维模子课件,可加强教养内容的抽象性、趣味性,让先生更好地接受学问。在备课过程中,将本来用二维图形默示的内容再用三维图形默示进去,对照寓目后果更好。如屋顶天沟、女儿墙、根蒂根基部位等,平常先生不容易看到,用传统二维图形很难解说到位,若能借助Revit绘制出天沟、女儿墙、根蒂根基等部位全体结构,可从不同角度视察展现,全方位给先生展现局部的做法,使先生更易学易懂。   (2) BIM技巧联合课程设计:屋宇建造学课设一般为一周,光阴紧义务重。先生接到义务书后,需求将脑海中的三维图形转换成二维图形,运用CAD、天正等绘图软件外加手绘一套图纸,因是新手,通常要把无限的光阴糟蹋在很多有效图纸修正

休学上。若能操作BIM软件(Revit,MagiCAD),无论绘制平图,仍是立面manbetx网页手机登录版,万博注册官网,新万博manbetx官网图,都将间接天生彼此关系三维图形,既勤俭光阴,又让先生把可贵的光阴用在对建造学学问的懂得上。   五、结束语   BIM作为摩登建造信息化技巧,正踊跃鞭策行业变革,作为培育专技人材的高校,也必需踊跃经由过程翻新人材培育模式,改造教养课程。借助与 BIM技巧,可树立可视化三维模子,将抽象的业余学问抽象、具体化、便于先生懂得。   参考文献:   [1]Ming SUN.UK nationalBIMstrategy and its implementation[R].ICCREM,2014.   [2]陈延敏,李锦华.海内外建造信息模子BIM理论与理论研讨综述[J].都会,2013,(10).   [3]钟炜,张馨文,姜腾腾.BIM仿真在工程项目办理课程教养改造中的运用研讨[J].土木建造工程信息技巧,2013.   [4]刘红勇,何维涛,黄秋爽.一般高级院校BIM理论教养途径探索[J].土木建造工程信息技巧,2013   [5]赵永生.基于BIM平台屋宇建造学课程改造讨论[J].聊城大学学报(自然科学版),2016.   [6]齐岳,张俊华,赵文军.联合BIM技?g的屋宇建造学课程改造讨论[J].高级建造教诲,2014.